Dados do PISA 2025, divulgados pela OCDE nesta terça-feira (8), revelam que 48% dos estudantes brasileiros de 15 anos utilizam chatbots de Inteligência Artificial, superando a média dos países da OCDE. Essa alta taxa de adoção indica uma crescente demanda por ferramentas e infraestrutura de IA no Brasil, impulsionando o desenvolvimento de habilidades digitais e a necessidade de investimentos em tecnologia educacional e soluções de software. Similar à adoção massiva da internet na virada do milênio (anos 2000), que impulsionou empresas como Cisco e Microsoft, a IA na educação sinaliza um novo ciclo de inovação e demanda por infraestrutura tecnológica. Acompanhar futuros relatórios da OCDE sobre o impacto da IA na produtividade e o lançamento de novas plataformas educacionais com IA no Brasil e globalmente será crucial para monitorar essa tendência. No médio prazo, o Brasil pode se posicionar como um polo de inovação em EdTech e IA, atraindo investimentos e fomentando um ecossistema tecnológico robusto.
Nos próximos 6-12 meses, a tendência de adoção da IA na educação brasileira deve continuar, com potencial para impulsionar a demanda por soluções de software e hardware. O lançamento de novas ferramentas de IA por gigantes como Microsoft e Google, ou a expansão de programas governamentais de digitalização e treinamento, podem acelerar ainda mais este movimento. Se o Brasil capitalizar essa tendência, empresas de tecnologia e educação podem apresentar um crescimento de receita de 5-15%.
CryptoAlerta — análise de criptomoedas e mercado em tempo real